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200:1 ^aManual do director de turma^econtextos, relações, roteiros^fMaria José Peixoto, Vítor Oliveira
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210:  ^aPorto^cAsa^d2003
215:  ^a79, 113 p.^cil.^d25 cm
225:2 ^aGuias práticos
300:  ^aNão chegou com o CD rom
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200:1 ^aComo desenvolver a criatividade do aluno^fRobert J. Sternberg, Wendy M. Williams^gtrad. Vítor Oliveira
205:  ^a1ª edição
210:  ^aPorto^cAsa^d1999
215:  ^a63 p. 21 cm
225:2 ^aCadernos CRIAP^v6
300:  ^aTít. orig.: How to develop student creativity
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102:  ^aPT
200:1 ^aComo realizar a aprendizagem baseada em problemas^fRobert Delisle^gtrad. Vítor Oliveira
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d2000
215:  ^a112 p.^d21 cm
225:2 ^aCadernos do CRIAP^v13
304:  ^aTít. orig.: How to use problem-based learning in the classroom
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102:  ^aPT
200:1 ^a<O >crescimento da fome^e<uma >agricultura repensada^fRené Dumont^gtrad. de Vítor Oliveira
210:  ^aLisboa^cEditorial Vega^dimp. 1977
215:  ^a158, [1] p.^d21 cm
225:2 ^aSenso comum
300:  ^aTít. orig. : Le croissance de la famine
675:  ^a316^zpor
700: 1^aDumont^bRené^f1904-
702: 1^aOliveira^bVítor^4730
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200:1 ^aManual do director de turma^econtextos, relações, roteiros^fMaria José Peixoto, Vítor Oliveira
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa^d2003
215:  ^a79, 113 p., pag. convergente^cil.^d25 cm
225:2 ^aGuias práticos
320:  ^aContém bibliografia
675:  ^a371.1(075)
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106:  ^ar
200:1 ^aManual do director de turma^econtextos, relações, roteiros^fMaria José Peixoto, Vítor Oliveira
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa^d2003
215:  ^a79, 113 p., pag. convergente^cil.^d25 cm
225:2 ^aGuias práticos
320:  ^aContém bibliografia
675:  ^a371.1(075)
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700: 1^aPeixoto^bMaria José
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