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Texto
MFN: 1870
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200:1 ^aStress, ansiedade e rendimento na competiçao desportiva^fJosé Fernando da Silva Azevedo Cruz
205:  ^a1ª ed
210:  ^aBraga^cUniversidade do Minho. Centro de Estudos em Educacao e Psicologia^d1996
215:  ^a289 p.^cil.^d24 cm
225:2 ^aMonografias em educaçao e psicologia^v7
320:  ^aBibliografia, p. 264-289
328:  ^aOrig. tese dout. Psicologia, Univ. do Minho
606:  ^aDesportistas de alta competiçao^xDesempenho motor
606:  ^xInfluências da ansiedade
606:  ^aDesportistas de alta competiçao^xDesempenho motor
606:  ^xInfluências da tensao psicológica
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700: 1^aCruz^bJosé Fernando da Silva Azevedo
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Texto
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200:1 ^aCompreender as emoções^fKeith Oatley, Jennifer M. Jenkins^gtrad. Aurora Narciso Rosa
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^dD.L. 2002
215:  ^a513 p.^cil.^d24 cm
225:2 ^aEpigénese desenvolvimento e psicologia^v62
304:  ^aTít. orig.: Understanding emotions
320:  ^aBibliografia, p. 449-498
675:  ^a159.94^vBN^zpor
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200:1 ^aVida activa, alimentação saudável e gestão do stress^fEncontro "Vida Activa..."^g[org.] Câmara Municipal de Oeiras
210:  ^aOeiras^cC.M.,^d1999
215:  ^a110 p.^d23 cm
606:  ^aSaúde^xImportância das actividades físicas
606:^xCongressos
606:^x[Actas]
606:  ^aSaúde^xImportância da alimentação
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606:  ^aStresse^xPrevenção
606:^xCongressos
606:^x[Actas]
675:  ^a613.2^zpor
675:  ^a613.7^zpor
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675:  ^a061.3^zpor
710:12^aEncontro Vida Activa, Alimentação Saudável e Gestão do Stress,^eOeiras,^f1999
712:01^aOeiras.^bCâmara Municipal^4557
930:  ^d613 VID
Texto
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200:1 ^aVamos Enfrentar a Tua Ansiedade^eManual de Intervenção Psicológica com Crianças^fPaulo José Costa^gil. Bruno Gaspar
205:  ^a1.ª
210:  ^aLeiria^cHora de Ler^d2020
215:  ^a107, [4] p.^cil.^d24 cm
606:  ^aCrianças^xPsicologia
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700: 1^aCosta^bPaulo José
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Texto
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200:1 ^aÀ descoberta do seu estilo de liderança^eum guia para educadores e professores^fJeffrey Glanz^gtrad. Alcinda Rodrigues Marinho
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa,^d2003
215:  ^a175 p.^cil.^d28 cm
225:2 ^aFicheiros pedagógicos para professores
304:  ^aTít. orig.: Finding your leadership style : a guide for educatiors
606:  ^apsicopedagogia ^xeducação
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675:  ^a159.94^vBN^zpor
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095:  ^aPTBN00934014
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101:1 ^apor^ceng
102:  ^aPT
105:  ^ay   z   001yy
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200:1 ^aInteligência emocional^fDaniel Goleman^gtrad. Mário Dias Correia
210:  ^a[Lisboa]^cTemas e Debates^dimp. 2001
215:  ^a374, [1] p.^d24 cm
304:  ^aTít. orig.: Emotional intelligence
606:  ^aPsicologia^xo cérebro emocional
606:^xO que é a emoção
606:^xLiteracia emocional
675:  ^a159.94^zpor
700: 1^aGoleman^bDaniel
702: 1^aChaves,^bJoão^4640
702: 1^aCorreia,^bMário Dias^4730
801: 0^aPT^bBN^gRPC
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035:  ^a(bn)1158744
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200:1 ^aCompreender as emoções^fKeith Oatley, Jennifer M. Jenkins^gtrad. Aurora Narciso Rosa
210:  ^aLisboa^cInstituto Piaget^dD.L. 2002
215:  ^a513 p.^cil.^d24 cm
225:2 ^aEpigénese desenvolvimento e psicologia^v62
304:  ^aTít. orig.: Understanding emotions
320:  ^aBibliografia, p. 449-498
675:  ^a159.94^zpor
700: 1^aOatley^bKeith
701: 1^aJenkins^bJennifer M^4070
702: 1^aRosa^bAurora Narciso^4730
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Sem tipo de documento
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200:1 ^aEscola, escola quem és tu?^eperspectivas psicomotoras do desenvolvimento humano^fNelson Mendes, Vitor da Fonseca
205:  ^a3º ed
210:  ^aLisboa^cBasica Editora^d1982
215:  ^a397 p.^cil.^d21 cm
606:  ^aEducar e destruir,Dificuldades da aprendizagem
675:  ^a159.94
675:  ^a37.01(469)
700: 1^aMendes,^bNelson,
701: 1^aFonseca,^bVítor da^4070
930:  ^d37 MEN S/1
998:  ^aCR109 - 00088
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