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MFN: 7337
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19791001d1979 m y0pora0103 ba
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0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
A pedagogia portuguesa contemporânea
^f
Rogério Fernandes
205:
^a
1ª ed
210:
^a
Lisboa
^c
Inst. de Cultura Portuguesa,
^d
1979
215:
^a
163, [3] p.
^d
20 cm
225:
2
^a
Bibl. Breve.
^i
Série Pensamento e Ciência
^v
37
675:
^a
37.02
700:
1
^a
Fernandes,
^b
Rogério,
^f
1933-
930:
^d
37 FER S/1
998:
^a
FSE15 - 00100
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 7239
Estado: c Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: 1 Forma de desc.:
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^a
0-582-74600-0
095:
^a
PTBN00183368
100:
^a
19000001d1982 m y0pora0103 ba
101:
0
^a
eng
102:
^a
GB
200:
1
^a
Drama in language teaching
^f
Susan Holden
210:
^a
Essex
^c
Longman,
^d
1982
215:
^a
84 p.
606:
^a
Pedagogia
675:
^a
37.02
700:
1
^a
Holden,
^b
Susan
930:
^d
37 HOL S/1
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 7582
Estado: c Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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^a
PTBN00009239
100:
^a
20070918d1984 m y0pora0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Educação cívica
^f
António Sérgio
^g
pref. Vitorino Magalhäes Godinho
205:
^a
3a ed
210:
^a
Lisboa
^c
Inst. Cultura e Língua Portuguesa,
^d
1984
215:
^a
[6], 99 p.
^d
21 cm
300:
^a
Texto integral da 1a ed. com ortografia actualizada
675:
^a
37.02
^v
med
^z
por
700:
1
^a
Sérgio
^b
António,
^f
1883-1969
702:
1
^a
Godinho
^b
Vitorino Magalhães,
^f
1918-
^4
080
930:
^d
37.02
SER S/1
998:
^a
FSE23 - 00578
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 9323
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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005:
20110707153314.0
010:
^a
978-989-8194-43-5
021:
^a
PT
^b
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100:
^a
20110125d2010 m y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
eng
102:
^a
PT
105:
^a
y z 001yy
106:
^a
r
200:
1
^a
<A >Arte de Ensinar
^e
grandes ideias, regras simples
^f
Alan Haigh
^g
trad. Maria A. Campos
205:
^a
1ª ed,
210:
^a
Alfragide
^c
Academia do Livro
^d
2010
215:
^a
194 [2] p.
^d
23 cm
606:
^a
pedagogia
^x
didáctica
606:
^x
relação pedagógica
675:
^a
37.02
675:
^z
por
700:
1
^a
Haigh
^b
Alan
702:
1
^a
Campos
^b
Maria A.
^4
730
930:
^d
37 HAI
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 2960
Estado: Tipo: Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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^b
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^a
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100:
^a
20030311 1997 m y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
por
200:
1
^a
<A >integração dos media nas práticas educativas
205:
^a
1ª
210:
^a
Lisboa
^c
Instituto de inovação educacional
^d
1997
215:
^a
99 p.
225:
2
^a
<A >escola e os media
^v
5
675:
^a
37.02
700:
1
^a
Oliveira
^b
Isabel
701:
1
^a
Vieira
^b
Ausenda
^4
070
702:
1
^a
Palma
^b
Borges
^4
070
930:
^d
37 OLI
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 7500
Estado: c Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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005:
20070612153613.0
010:
^a
972-8417-55-1
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^a
PT
^b
161696/01
100:
^a
20001124g20019999e a0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
105:
^a
a z 001yy
106:
^a
r
200:
1
^a
Cadernos didácticos de Ciências
^f
Manuel Pedro Teixeira
^g
org. Helena Valdeira Caetano, Maria Graça Santos
205:
^a
1a ed
210:
^a
Lisboa
^c
Departamento do Ensino Secundário,
^d
2001-
215:
^a
v.
^c
il.
^d
27 cm
225:
2
^a
Cadernos didácticos
^v
1
327:
0
^a
1o v.: 97 p.
606:
^a
Biologia
^x
Ensino
606:
^a
Geologia
^x
Ensino
606:
^a
Física
^x
Ensino
606:
^a
Química
^x
Ensino
675:
^a
53/55
^z
por
675:
^a
573
^v
BN
^z
por
675:
^a
371.5(469.331)(05)
^v
BN
^z
por
675:
^a
37.02
^v
BN
^z
por
701:
1
^a
Fevereiro
^b
Manuel Pedro
^4
070
702:
1
^a
Caetano,
^b
Helena Valdeira,
^f
1963-
^4
340
702:
1
^a
Santos,
^b
Maria Graça,
^f
1970-
^4
340
930:
^d
(075)
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 2339
Estado: c Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0002347
005:
20050713095033.0
010:
^a
972-41-1389-2
021:
^a
PT
^b
137529/99
035:
^a
0002736
035:
^a
2735
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^a
20021125d1999 m y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
105:
^a
a z 001yy
106:
^a
r
200:
1
^a
Comunicação na sala de aula
^f
Jorge Augusto S. Antão
205:
^a
4 ed
210:
^a
Porto
^c
Asa
^d
1999
215:
^a
56 p.
^c
il.
^d
21 cm
225:
2
^a
Cadernos pedagógicos
^v
23
606:
^a
Ensino/aprendizagem
^x
Importância da comunicação educacional
606:
^a
Ensino/Aprendizagem
^x
Importância da relação professores-alunos
^2
SIPOR
675:
^a
159.95
^v
BN
^z
por
675:
^a
37.02
^v
BN
^z
por
675:
^a
371.3
^v
BN
^z
por
675:
^a
37.06
^v
BN
^z
por
700:
1
^a
Antão
^b
Jorge Augusto da Silva
930:
^d
37 ANT
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 2619
Estado: n Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
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^a
PT
^b
122751/98
035:
^a
0002838
095:
PTBN010104225
100:
^a
20030124d1998 d y0pory0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
105:
^a
a j 001yy
106:
^a
r
200:
1
^a
Aprender matemática
^e
pensar a realidade
^f
Liliana Costa, Margarida Graça
205:
^a
2ª ed
210:
^a
Lisboa
^c
Texto
^d
1998
215:
^a
86, [1] p.
^c
il.
^d
24 cm
225:
2
^a
Aprender
606:
^a
Pedagogia
^x
Matemática
675:
^a
37.02
^z
por
675:
^a
51
700:
1
^a
Costa
^b
Liliana
701:
1
^a
Graça
^b
Margarida
^4
070
930:
^d
37 COS S/1
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 7300
Estado: c Tipo: a Nível bibl.: m Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
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005:
20070509152804.0
095:
^a
PTBN00005751
100:
^a
19890109d1977 m y0pory0103 ba
101:
1
^a
por
^c
fre
102:
^a
PT
200:
1
^a
Definir os objectivos da educação
^f
Viviane de Landsheere, Gilbert de Landsheere
^g
trad. Maria Helena Albarran
205:
^a
2ª ed
210:
^a
Lisboa
^c
Moraes,
^d
1977
215:
^a
367 p.
^d
20 cm
225:
2
^a
Psicologia e pedagogia
304:
^a
Tít. orig.: Définir les objectives de l'éducation
675:
^a
37.02
700:
1
^a
Landsheere,
^b
Viviane de
701:
1
^a
Landsheere,
^b
Gilbert de
^4
070
702:
1
^a
Albarran,
^b
Maria Helena
^4
730
930:
^d
37 LAN S/1
998:
^a
FSE10 - 00203
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
MFN: 7427
Estado: c Tipo: Nível bibl.: Nível hierárquico: Nível de cod.: Forma de desc.:
001:
0007602
005:
20070524205751.0
095:
^a
PTBN00059907
100:
^a
20070524d1978 m y0pora0103 ba
101:
0
^a
por
102:
^a
PT
200:
1
^a
Educação e educadores
^f
Rui Grácio
205:
^a
3a ed
210:
^a
Lisboa
^c
Livros Horizonte,
^d
[D.L. 1978]
215:
^a
301, [3] p.
^d
19 cm
225:
2
^a
Biblioteca do educador profissional
^v
4
675:
^a
37.02
700:
1
^a
Grácio,
^b
Rui,
^f
1921-1991
930:
^d
37 GRA S/1
998:
^a
CR119 - 00178
Ver detalhe
Adicionar ao cesto
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