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Texto
MFN: 232
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200:1 ^a<O >império retórico^eretórica e argumentaçao^f Chaim Perelman^gTrad. Fernando Trindade, Rui Alexandre Proença
205:  ^a2º ed
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1999
215:  ^a204 p.^d21 cm
304:  ^aTít. orig.: L' empire rhétorique
500:11^aImpério retórico
675:  ^a1
700: 1^aPerelman^bChaim
702: 1^aTrindade^bFernando^4730
702: 1^aGrácio^bRui Alexandre^4730
930:  ^d1 PER S/1
Texto
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106:  ^ar
200:  ^a<O >Hussardo^fArturo Pérez-Reverte^gtrad. Helena Pitta
205:  ^a
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d2006
215:  ^a139 [5] p.^d24 cm
300:  ^aPrimeiro romance de Arturo Pérez-Reverte, numa edição revista pelo autor.
606:  ^aLiteratura Espanhola^xromance
675:  ^a821.134.2-3^zpor
700:  ^aPérez-Reverte^bArturo
702:  ^aPitta^bHelena^4730
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Texto
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106:  ^ar
200:  ^aMelhorar as Escolas^ePráticas Eficazes
200:^eMonitorizar e avaliar as dinâmicas de transformação das práticas de ensino e das aprendizagens
200:^aMelhorar as Escolas^ePráticas Eficazes
200:^e30 instrumentos para ajudar a planear, executar e avaliar as práticas educativas^fEunice Góis, Conceição Gonçalves
205:  ^a
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d2005
215:  ^a165, 121, [2] p.^cil.^d25 cm^eCD-Rom
225:  ^aGuias Práticos
307:  ^aFormato tête-bêche.
320:  ^aBibliografia, p. 159-163; p. 121.
606:  ^aPedagogia
675:  ^a371^zpor
700:  ^aGóis^bEunice
701:  ^aGonçalves^bConceição^4070
929:N
930:  ^d37 GOI
Texto
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102:  ^aPT
105:  ^aa   p   001yy
106:  ^ar
200:  ^aEducação^e<um >tesouro a descobrir
200:^erelatório para a UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI^f[elab.] Jacques Delors... [et al.]^gtrad. José Carlos Eufrázio
200:^grev.e pref. Roberto Carneiro
205:  ^a
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1999
215:  ^a256 p.^cil.^d24 cm
225:  ^aPerspectivas Actuais^eEducação^fdir. Fernando Diogo
300:  ^aContém gráficos e tabelas
606:  ^aEducação^jteoria
675:  ^a37
930:  ^d37 EDU
930:  ^d37 EDU
Texto
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101:0 ^apor
102:  ^aPT
200:1 ^a<A >paixão do padre Hilário^fCândido Ferreira
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1999
215:  ^a347 p.^d21 cm
606:  ^aLiteratura portuguesa^xnarrativa
675:  ^a821.134.3-3
700: 1^aFerreira^bCândido^f1949-
930:  ^d82-3 FER
Texto
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200:1 ^aSaudade^fKatherine Vaz^gtrad. Alberto Gomes
205:  ^a1ª edição
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1999
215:  ^a271 p.^d24 cm
606:  ^aNarrativa estrangeira
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700: 1^avaz^bKatherine
702: 1^aGomes^bAlberto^4730
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Sem tipo de documento
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010:  ^a972-41-3795-3^dOferta do Editora
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102:  ^aPT
200:1 ^a<Um >outro olhar sobre o mundo^eIntrodução à filosofia
200:^e11º ano^fMaria Antónia Abrunhosa^gMiguel Leitão
205:  ^a2ª ed.
210:  ^aPorto^cAsa editores^d2004
215:  ^a288 p.^cil.^d28 cm.
215:  ^a207 p.^cil^d28cm
606:  ^aManuais de filosofia
675:  ^a1 (075)
700: 1^aAbrunhosa^bMaria Antónia
701: 1^aLeitão^bMiguel^4070
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Texto
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101:1 ^apor^ceng
102:  ^aPT
200:1 ^aComo realizar a aprendizagem baseada em problemas^fRobert Delisle^gtrad. Vítor Oliveira
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d2000
215:  ^a112 p.^d21 cm
225:2 ^aCadernos do CRIAP^v13
304:  ^aTít. orig.: How to use problem-based learning in the classroom
675:  ^a37
700: 1^aDelisle^bRobert
702: 1^aOliveira^bVítor^4730
930:  ^d37 DEL
Texto
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102:  ^aPT
200:1 ^aMariana^fKatherine Vaz^gtrad. José Luís Luna
205:  ^a3ª edição
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1998
215:  ^a281 p.^d24 cm
606:  ^aNarrativa estrangeira
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702: 1^aLuna^bJosé Luís^4730
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Texto
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101:1 ^apor^cfre
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200:1 ^a<A >viagem de Théo^fCatherine Clément^gtrad. do francês por Maria do Rosário Mendes
205:  ^a1ª ed
210:  ^aPorto^cAsa Editores^d1999
215:  ^a602 p.^d24 cm
304:  ^aTít. orig.: Le Voyage de Théo
606:  ^aLiteratura francesa^xnarrativa
675:  ^a821.133.1-3^zpor
700: 1^aClément^bCatherine
702: 1^aMendes^bMaria do Rosário^4730
930:  ^d82-3 CLE
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